?

Log in

No account? Create an account
p_balaev

Вспоминая СССР. ч.4

   Еще напоследок немного об образовании. Смотрите, мой любимый герой К.Е.Ворошилов - зам. Председателя Правительства. Для такой должности, сами понимаете, высшее образование просто необходимо. Будь ты хоть трижды героем, но с гимназией тебе на этом посту нечего делать. А ведь на этом посту после войны Ворошилов руководил восстановлением после войны разрушенной образовательной инфраструктуры, там только на вопросе – куда в первую очередь средства направлять… Высшая математика! Но у Климента Ефремовича всего 2 класса школы! А с обязанностями зампреда Совмина справлялся.
     Всё очень просто. Парнишке Климу повезло в жизни с учителем, который смог ему привить любовь к чтению. И всё. Оказалось, что не нужны ни гимназии, ни университеты. Человек читает запоем, понимает прочитанное…  Зачем ему преподаватель, который только тем и занимается, что у доски или у кафедры пересказывает содержание учебника?
   Такое же образование у Кагановича, у Сталина. Да и Ленин в университет всего несколько недель ходил.
     Но скажите, как наши учителя ухитрялись у большинства детей отбить охоту читать уже на «Родной речи»? А ведь практически все дети в первый класс шли с желанием научиться читать и писать! Вот такая тайна школьной педагогики.
    И учебники. Н.К.Крупская билась-билась за то, чтобы учебник был таким, чтобы ученику и учитель не нужен был – даже вдова Ленина не смогла пробить эту педагогическую броню.
    Вроде большинство советских учебников были неплохими. В том плане, что можно было, постаравшись, в них всё понять без помощи учителя. Когда мой сын учился, учебники уже напоминали творчество пациентов палаты №6. Но даже советские учебники… Скажите, советский учебник химии или физики, даже истории, мог увлечь школьника предметом? Вот то-то. Суконный язык, отсутствие малейших попыток сделать учебник интересным для ребенка. Как специально.
     Пионерия. Сегодня мы слышим сожаления о том, что нынешние дети, в отличии от моего поколения, лишены такой детской организации. Я всегда спрашиваю у сожалеющих: вы свое детство как помните? По статьям в сегодняшней газете «Советская Россия»?
       Октябрятами мы точно были. Мы в первых классах училкам еще в рот смотрели, они для нас были авторитетами и старались делать всё, что они говорили. Были в классе октябрятские звенья, друг другу помогали в учебе, соревновались между собой. До второго класса, потом это надоедало. В третьем мы уже хотели быть пионерами, как старшие ребята. Потому что пионеры дразнили октябрят. Да просто скорей вырасти хотелось.
     В третьем классе нас всех гуртом принимали в пионеры и через полгода максимум нам и пионерия надоедала. Да еще этот галстук нужно каждый день гладить, если надеть забудешь – в школу не пустят, потом родителям настучат, дома отхватишь люлей.
      Тоже Н.К.Крупская почти кричала: нельзя пионерскую организацию к школе прикреплять!  Как о стену горохом. Все делалось именно так, как не советовала Надежда Константиновна.
       Училки благополучно прикончили пионерию. От нее остались только внешняя атрибутика и ритуалы.
    Ну нельзя детскую организацию делать обязательной для всех ребят! Это тогда не детская организации, а навроде удостоверения возраста. Как ползунки. До года – обязательный атрибут ребенка. Пионерский галстук – с 10 лет обязательный атрибут ребенка. Точнее - атрибут школьника.
     Вот ответьте: зачем сделали пионерский галстук обязательным элементом школьной формы? Есть разумный ответ, кроме того, чтобы вызвать у ребят неприязнь к этому галстуку?
     Зачем пионерскую организацию отдали в руки учителей, которые ее заадминистрировали и прикончили казенщиной? Специально?
    Меня в 7-м классе заставили быть председателем пионерской дружины школы. Я отказывался, но проголосовали и назначили. Скажет классная провести совет дружины – кое-как проведем. Скажет  слет дружины провести – тянем-тянем, кое-как проведем. Как дураки ходим по школьному коридору с флагом и барабаном. В горн дудим – из него только слюни вылетают. Неинтересно и нудно.
     Уроки закончились – закончилась и наша пионерия. Никакого даже малейшего идеологического, воспитательного влияния эта казенщина на нас не оказывала.
    Еще и ставка пионервожатой в школе была. Ходила тетенька, как дурочка, в пионерском галстуке. Смеялись над ней.
     Сами вспомните – после уроков начиналась улица, а там про пионерию никто не вспоминал.
     И эти сборы металлолома, макулатуры, субботники. Ходили, как дураки, по дворам, собирали ржавые кастрюли, а за околицей села – свалка списанных тракторов, комбайнов, сеялок ржавела годами. Стране нужен был металл только из ржавых кастрюль? Ведь дети всё это видели и понимали, что этот сбор металлолома для галочки, понарошку.
    Собранная макулатура годами валялась в школьном сарае, гнила. Приехала машина, погрузили, вывезли за село и сожгли. Где-то люди за макулатуру книжки выписывали редкие, а у нас такое было.
      Все эти субботники с граблями и кистями для побелки деревьев… Неужели трудно было прийти к мысли, что нельзя их обязательными делать? Нельзя так с детьми! Пусть лучше всего три человека из класса на субботник придут…
    Комсомол – один в один. Такая же обязаловка вступать для всех. И такая же казенщина. И тоже за порогом школы заканчивался.
     Нет, может кто-то жил в такой реальности, что после школьных уроков бежал на комсомольские и пионерские мероприятия… Я про себя пишу. Мы бежали на улицу.
     Так что современные планы придумать что-то похожее на пионерию (только без красных галстуков, конечно) и ввести эту детскую организацию в школу ни к какому улучшению воспитания детей не приведут.
    Детские организации должны быть  - там, на улице. Вне школы. И с минимальным влиянием взрослых. Детям нужно давать возможность самими себя взрослыми чувствовать. А казенщина убьет самую хорошую идею. Как убила пионерию и комсомол.
     
       
Для желающих меня поощрить писать больше, буду в конце каждого более-менее объемного поста размещать:   карточка Сбербанка 4276 0140 7841 4927

Яндекс-кошелек
https://money.yandex.ru/to/410017582228808

Tags:

Buy for 100 tokens
***
...

p_balaev

Вспоминая СССР. ч.5

Но у детей СССР была все-таки своя организация. Называлась она – улица. Вот это то, чего мне искренне жалко. Сегодня она почти исчезла. И сегодня ее возродить невозможно.
    Кстати, исчезать она начала еще в конце 70-х. Я, может быть, ошибаюсь, может, мои наблюдения неверны, но я считаю, что детскую улицу убил блатняк.
      Вот то, что сначала пионерия и комсомол бросили без своего внимания, еще до Перестройки, уже в конце 70-х годов, когда изо всех щелей… хотел написать – вылезла, нет, не вылезла – выпустили блатную заразу – это прикончило нашу советскую улицу.
   Сначала полез этот омерзительный блатной шансон всяких Новиковых и Розенбаумов с их «Гоп-стопами», потом приблатненная шантрапа заняла дворы и улицы, детей частью выдавив оттуда, частью втянув в свой круг.
    Что-то хрустнуло и обломилось тогда, еще в конце 70-х, в нашей жизни и она полетела под откос. Лично для меня это совпало с тем, что в наших ребячьих компаниях стали появляться блатные, отсидевшие парни.
   Я не пишу про город, я не знаю, чем жила городская улица в годы моего детства, я рос в селе. Говорят и пишут, что городская улица всегда была приблатненная – я ни соглашаться, ни опровергать не буду. Я просто не видел ее своими глазами.
    Причем, пока массовое пьянство на селе только начиналось – ни один урка к пацанам даже близко не подходил. Да наши отцы его убили бы только за одно его появление среди ребятни. А потом… пьянчугам уже не до урок и не до детей.
    И знаете, какая эта зараз – блатняк?! Достаточно одного «романтика», чтобы он убил улицу во всем селе. Улицу, как нашу детскую организацию, конечно.
  Сегодня родители переживают из-за того, что дети сидят по домам, не бывают на улице. Да молите бога еще, что ваши дети домоседы! С нынешней преступностью они на улице почти неизбежно попадут под влияние криминала. Оно вам нужно, такое счастье? Лучше ребенка в спортивную секцию отведите.
   Чем мы на улице занимались? Да даже тем, чем нас безуспешно пыталась заставить заниматься пионерия. Субботники сами проводили, только не называли их субботниками. Футбольное поле в порядок приводили, ворота футбольные ремонтировали. Хоккейную площадку на пруду чистили и бортами оборудовали (доски в совхозе тырили). Сбрасывались по гривеннику на мяч футбольный. Сами себе футбольную и хоккейную форму делали, краской по трафаретам писали на майках названия команд и номера…
    Малышня – печник, казаки-разбойники, войнушка. Чуть по-больше – уже хоккей, футбол, волейбол. Еще больше – свой ВИА организовали, пацаны сами аппаратуру паяли, из обычных гитар электрогитары делали, из каких-то старых барабанов ударную установку изобретали, по самоучителям учились на гитарах играть… чем только не занимались.
   Улица жила, дружила, дралась. Домой нас было не загнать. И никто эту детскую организацию не финансировал. Даже на волейбольную сетку сами сбрасывались. Площадок никто нам никаких не обустраивал, никто инвентарь не покупал. Зато и не лез никто в наши дела.
   Никто, правда, и  не интересовался нами. В селе среди совхозной молодежи была комсомольская организация. Вся комсомольская работа – собрание провести. От этой организации к нам прикрепили физорга – Витьку Анненкова. К телеге пятое колесо приделали.
     Вот не помню, как звали первого урку, который появился среди нас. Всего один он, кажется, и был. И он пока только собрал вокруг себя наших самых злостных двоечников, которые даже в нашей детской компании были на положении чуть ли не париев. И научил курить коноплю!
    В 8-м классе почти все мои одноклассники смолили гашиш…
       
Для желающих меня поощрить писать больше, буду в конце каждого более-менее объемного поста размещать:   карточка Сбербанка 4276 0140 7841 4927

Яндекс-кошелек https://money.yandex.ru/to/410017582228808

Tags:

p_balaev

Мои твиты

Tags:

p_balaev

Черновые наброски из "Троцкизма" . Троцкистский реванш.

      И согласитесь, если бы кто-то завел разговор с Молотовым или Кагановичем о Хрущеве, то эти два старых большевика, очень долго и упорно боровшиеся с троцкизмом, не могли бы всех собак повесить на одного Никиту, зная, как на 22-м съезде на них набросился весь ЦК. А еще раньше на июньском Пленуме 1957 года ЦК единогласно проголосовал за резолюцию об их «антипартийности».  Что, Молотов был таким дурачком, что никого, кроме  Хрущева, вокруг не замечал?
     Да элементарная же штука – и Молотов, и Каганович были марксистами! Марксистами! Марксисты по определению не могли зациклиться на одной личности, пусть даже эта личность- ВЕЛИКИЙ КУКУРУЗНЫЙ ВОЖДЬ.
    Больше того, никто не зафиксировал слов Молотова или Кагановича о происходившем на 22-м съезде КПСС. А ведь этот съезд был гораздо важнее 20-го по принятым на нем решениям. На нем была поставлена окончательная точка в позиции партии по отношению к Сталину, исключены из партии лидеры «антипартийной» группы, была принята такая Программа строительства коммунизма, которая на самом коммунизме ставила крест, органы Советской власти были отнесены к общественным организациям, провозглашен отказ от диктатуры пролетариата.
     Если бы у живого Молотова начали спрашивать о 20-м съезде, то Вячеслав Михайлович, наверняка, стал бы говорить: «20-ый съезд – это ерунда. Это только начало. Главное произошло на 22-м съезде».  Но он о нем совершенно не вспоминает. Забыл.
    И этот съезд не хотят видеть историки, которые занимаются тем периодом. Почему? У меня только один ответ: наша официальная  (и сталиниздическая в том числе) историография панически боится 22-го съезда именно потому, что его материалы явно показывают – СССР с 1961 года ни советским, ни социалистическим государством не являлся, коль на партийном съезде правящая партия отбросила диктатуру пролетариата, изгнала из своих рядов ее приверженцев и орган диктатуры пролетариата, Советы, в резолюции съезда поставила наравне с комсомолом и кооперативами. Если это признать, то придется признать и то, что кратное падение темпов роста экономики после смерти Сталина, все экономические и социальные проблемы, выросшие из этого падения, не являются проблемами социалистической экономики. Тогда придется и признать, что темпы роста экономики времен социализма, до прихода к власти Хрущева и компании, в 12-14 процентов ежегодно привели бы страну совсем не к той серой мути, которую мы застали при Брежневе. Посмотрите на современный Китай – 9% ежегодного роста при старте с очень низкой позиции, да еще 20 лет в экономической блокаде,  и он уже обгоняет Америку. Если бы Советский Союз продолжал идти по сталинскому пути, то уже в 70-х годах США не были бы крупнейшей экономикой мира. И не советские люди завидовали бы американцам, имеющим на каждую семью по автомобилю... А еще прибавьте союз с КНР, сложение экономических потенциалов двух наших стран…
      Ведь российские идеологи даже пошли на то, что отказались эпоху Брежнева называть «застоем». Даже рост в 3-5 процентов они называют успешным развитием социалистической экономики. Хотя, в тех процентах добрая половина «самой объективной в мире статистики». Так и при Путине, при благоприятной мировой рыночной коньюнктуре, мы имели те же 3-5%. Так стоит ли шило на мыло менять?
    А если даже китайские 9%? Уже другое мыло и другое шило, правда же? Это уже совершенно другая жизнь людей в стране. Несравнимая даже с благоприятными нулевыми годами. Те благоприятные годы при такой жизни будут казаться лежанием на обочине.
    Именно поэтому из всего ЦК была вычленена фигура Н.С.Хрущева, и вся антисталинская, а это антикоммунистическая, оппортунистическая политика стала ассоциироваться с одним Никитой Сергеевичем. Его же отставка стала восприниматься как возвращение чуть ли не к Сталину.
    Товарищи дорогие, из тех выступлений этих «сталинцев» на 22-м съезде, цитаты из которых я привел, вы там хоть кого-то видите, кто мог вернуться к Сталину? Чем все они от Хрущева отличаются? Только должностями.
 
     Для желающих меня поощрить писать больше, буду в конце каждого более-менее объемного поста размещать:   карточка Сбербанка 4276 0140 7841 4927

Яндекс-кошелек https://money.yandex.ru/to/410017582228808