"Необходимо совершенно особое внимание обратить на одну сторону дела. Я много лет назад как-то читала интересный немецкий журнал "Техника и хозяйство". Там была интересная статья, в которой рассказывалось, что у рабочего, у техника, у инженера вырабатывается особый склад мышления - живыми образами. А мы в школе мешаем тому, чтобы ребята мыслили живыми образами. Вспоминаешь гимназические времена, длинные разговоры о подлежащем и сказуемом - смертоубийственные уроки...  Но педагоги этого не замечали, а дети не могли ничего усвоить".
(Н.К.Крупская)

А я то же самое вспоминаю о советской школе.